Aplicación de sistemas de clasificación en contextos educativos: facilitando los procesos de inclusión de personas en situación de discapacidad intelectual

Antecedentes. En Colombia hasta el momento no se había explorado ni documentado la posibilidad de emplear sistemas de clasificación, en este caso la CIF-NJ, como facilitadores de procesos de inclusión escolar de personas con discapacidad intelectual. Objetivo. Construir una herramienta basada en C...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Carol Andrea Bernal-Castro, Marisol Moreno Angarita
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	Universidad Nacional de Colombia 2013-04-01
סדרה:	Revista de la Facultad de Medicina
נושאים:	Discapacidad intelectual clasificación educación niños adolescentes
גישה מקוונת:	https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/39643
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