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Aplicación de sistemas de clasificación en contextos educativos: facilitando los procesos de inclusión de personas en situación de discapacidad intelectual

Antecedentes. En Colombia hasta el momento no se había explorado ni documentado la posibilidad de emplear sistemas de clasificación, en este caso la CIF-NJ, como facilitadores de procesos de inclusión escolar de personas con discapacidad intelectual. Objetivo. Construir una herramienta basada en C...

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Principais autores: Carol Andrea Bernal-Castro, Marisol Moreno Angarita
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad Nacional de Colombia 2013-04-01
coleção:Revista de la Facultad de Medicina
Assuntos:
Discapacidad intelectual
clasificación
educación
niños
adolescentes
Acesso em linha:https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/39643
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