Étude internationale des curricula
Dans le cadre des enquêtes menées par l’IEA, la troisième enquête internationale sur les mathématiques et les sciences a été l’occasion d’une mise au point de techniques d’analyses facilitant l’étude des curricula, et, plus spécifiquement, le curriculum formel (intented curriculum). Ces techniques q...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Alemão |
| Veröffentlicht: |
France Education international
1996-12-01
|
| Schriftenreihe: | Revue Internationale d’Éducation de Sèvres |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://journals.openedition.org/ries/3436 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|