QR koda

Sentrale områder i praksisopplæringen for lærerstudenters profesjonelle utvikling – en systematisk forskningsgjennomgang (2005–2020)

Denne artikkelen presenterer en systematisk forskningsgjennomgang som retter oppmerksomheten mot praksisopplæring i lærerutdanning som arena for lærerstudenters profesjonelle utvikling. Totalt 84 empiriske nasjonale og internasjonale studier, publisert i tidsrommet 2005–2020, inngår i studien og er...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Principais autores: Yvonne Sørensen, Kristin Emilie W. Bjørndal
Format: Artigo
Jezik:Inglês
Izdano: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2021-12-01
Serija:Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Teme:
Online dostop:https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/2640/6046
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!