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Evaluación de los aprendizajes en la educación superior intercultural

La evaluación de los aprendizajes en la educación superior intercultural es complementaria con los saberes y haceres de los pueblos, en el sentido, que la evaluación es fundamental para construir una comunidad de aprendizaje (saber ser); para aprender en comunidad (saber hacer); para formar en y par...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: William Oswaldo Flores-López
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense 2018-12-01
Serier:Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas
Fag:
Online adgang:https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/recsp/article/view/1260
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