La Inteligencia Artificial en el aprendizaje del idioma inglés para estudiantes de Nivel Pre-Intermedio (B1)

Este artículo explora el impacto de la inteligencia artificial (IA) en el aprendizaje del idioma inglés para estudiantes de nivel pre-intermedio (B1) en una universidad ecuatoriana. A través de un enfoque cualitativo, se analizaron las percepciones de estudiantes y docentes sobre el uso de herramien...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Nelson Wilfrido Guagchinga Chicaiza, Erika Cecilia Borja Salazar, Edison Marcelo Pacheco Pruna
Natura:	Artigo
Lingua:	Espanhol
Pubblicazione:	Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2024-11-01
Serie:	Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Soggetti:	inteligencia artificial; idioma inglés; nivel pre-intermedio (b1); aprendizaje del idioma
Accesso online:	https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1711
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