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Evaluación de los aprendizajes en la educación superior intercultural

La evaluación de los aprendizajes en la educación superior intercultural es complementaria con los saberes y haceres de los pueblos, en el sentido, que la evaluación es fundamental para construir una comunidad de aprendizaje (saber ser); para aprender en comunidad (saber hacer); para formar en y par...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: William Oswaldo Flores-López
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense 2018-12-01
Edice:Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas
Témata:
On-line přístup:https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/recsp/article/view/1260
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