Código QR (código de barras bidimensional)

Legens bevægelser i skolen

På baggrund af forskeres og pædagogers design for leg og længerevarende observationer af børns leg i skolen bidrager denne artikel til en ny måde at forstå børns leg i skolen på. I artiklen fungerer begreberne legeorden og legepraksis som linse for børns forbindelser, forhandlinger og invitationer...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Helle Marie Skovbjerg, Anne-Lene Sand, Jens-Ole Jensen
Formato: Artigo
Idioma:Dinamarquês
Publicado em: Pædagoguddannelsens Ledernetværk 2024-04-01
coleção:Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse
Assuntos:
Acesso em linha:https://tidsskrift.dk/FPPU/article/view/144787
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!