Temanummer om nordiske perspektiver på leg og legende tilgange til pædagogik, undervisning og læring

I de senere år er der sket en opblomstring af interesse for, hvordan leg og det legende kan bidrage positivt til børn og unges liv, både i forhold til deres hverdagsliv og deres møde med skole og uddannelse. Dette særnummer af Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk om nordiske perspektiver...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Helle Marie Skovbjerg, Elin Eriksen Ødegaard, Ole Lund, Mona Have, Helle Hovgaard Jørgensen, Vibeke Schrøder, Sisse Oreskov, Mikkel Snorre Wilms Boysen
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Dinamarquês
வெளியிடப்பட்டது:	Cappelen Damm Akademisk NOASP 2024-10-01
தொடர்:	Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
பொருள்கள்:	leg legende tilgange pædagogik undervisning læring
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/6562
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!