Kritiskt tänkande i forskarutbildningen – handledares röster om ett betydelsefullt examensmål
Kritiskt tänkande är ett centralt mål för forskarutbildning och annan högre utbildning. Ändå saknas en enhetlig och allmänt vedertagen definition av detta mål. I denna artikel undersöker vi uppfattningar hos forskarhandledare i statsvetenskap om vad kritiskt tänkande är, samt hur de ser på förutsätt...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Dinamarquês |
| Julkaistu: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2017-11-01
|
| Sarja: | Högre Utbildning |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://noasp-sandbox.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/1026 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|