Experiência de construção coletiva de instrumento autoavaliativo a serviço da formação médica referenciada nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) pautadas no Programa Mais Médicos

Apresenta-se a experiência de construção de um instrumento autoavaliativo focado nas novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) de medicina, publicadas em 2014, que referenciam os projetos pedagógicos de cursos (PPCs) das escolas médicas criados a partir do Programa Mais Médicos (PMM). A metodolo...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Mara Regina Lemes De Sordi, Geisa do Socorro Cavalcanti Vaz Mendes, Eliana Goldfarb Cyrino, Fabíola Lucy Fronza Alexandre, Cássia Marisa Manoel, Cesar Vinicius Miranda Lopes
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) 2020-01-01
Edice:	Interface: Comunicação, Saúde, Educação
Témata:	Autoavaliação Diretrizes Curriculares Nacionais Educação médica Formação para o SUS Programa Mais Médicos
On-line přístup:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832020000100504&tlng=pt
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!