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Manejo escolar de problemas emocionales en alumnos de educación primaria: una revisión sistemática de 2014-2024

Las instituciones educativas tienen la misión de brindar una educación de calidad y favorecer el desarrollo integral de los niños, por lo que también son responsables de su bienestar emocional. Este trabajo presenta una revisión sistemática cuyo propósito fue identificar las principales líneas de es...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Diana Otero-Solis, Pedro Sánchez-Escobedo
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: CENTROS CULTURALES DE MÉXICO A.C. 2025-06-01
Colección:Revista Panamericana de Pedagogía
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/3384
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