Design thinking como metodologia na elaboração de uma proposta de matriz curricular
Resumo Introdução: A matriz curricular do curso de Medicina pode variar de acordo com o projeto pedagógico de curso (PPC) de cada instituição de ensino superior (IES). Nem sempre a visão da coordenação e do corpo docente do curso de Medicina está alinhada às opiniões dos alunos. Assim, a utilizaçã...
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| Autors principals: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Associção Brasileira de Educação Médica
2024-03-01
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| Col·lecció: | Revista Brasileira de Educação Médica |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022024000100211&tlng=pt |
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