A educação em saúde como proposta transversal: analisando os Parâmetros Curriculares Nacionais e algumas concepções docentes

Parte do pressuposto de que a transversalidade é concebida como uma aposta de mudança na educação e apresenta inferências sobre o tema. A análise está fundamentada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do tema transversal "saúde", em entrevistas semiestruturadas e em relatos de professores, e...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Julio Cesar Bresolin Marinho, João Alberto da Silva, Maira Ferreira
Formaat:	Artigo
Taal:	Inglês
Gepubliceerd in:	Fundação Oswaldo Cruz, Casa de Oswaldo Cruz 2015-04-01
Reeks:	História, Ciências, Saúde: Manguinhos
Onderwerpen:	transversalidade interdisciplinaridade Parâmetros Curriculares Nacionais educação em saúde
Online toegang:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702015000200008&lng=en&tlng=en
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