A educação em saúde como proposta transversal: analisando os Parâmetros Curriculares Nacionais e algumas concepções docentes

Parte do pressuposto de que a transversalidade é concebida como uma aposta de mudança na educação e apresenta inferências sobre o tema. A análise está fundamentada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do tema transversal "saúde", em entrevistas semiestruturadas e em relatos de professores, e...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Julio Cesar Bresolin Marinho, João Alberto da Silva, Maira Ferreira
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Fundação Oswaldo Cruz, Casa de Oswaldo Cruz 2015-04-01
Seria:	História, Ciências, Saúde: Manguinhos
Hasła przedmiotowe:	transversalidade interdisciplinaridade Parâmetros Curriculares Nacionais educação em saúde
Dostęp online:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702015000200008&lng=en&tlng=en
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!