Persoonsvorming op school: een conceptuele analyse
In het Nederlandse debat rond vorming en onderwijs bestaat onduidelijkheid over de betekenis van het woord persoonsvorming. Dit belemmert de discussie over normatieve en empirische vraagstukken rond persoonsvorming. Een conceptuele analyse is uitgevoerd om de regels voor het gebruik van het woord p...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Vereniging voor Onderwijs Research (VOR)
2025-08-01
|
| Reeks: | Pedagogische Studiën |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://pedagogischestudien.nl/article/view/19298 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|