Uso da Narração Multimodal no estudo das características da mediação do professor que influenciam o envolvimento produtivo dos alunos

Neste trabalho pretende-se identificar e descrever características das ações de mediação do professor que condicionam o envolvimento produtivo dos alunos na disciplina de matemática, durante a realização de tarefas relacionadas com o tópico das “Probabilidades”. Esta investigação baseou-se num estud...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Paula Sofia Teixeira Nunes, Maria Manuel Nascimento, Paula Maria Catarino
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense 2020-06-01
Σειρά:	Revista Thema
Θέματα:	Mediação do professor aprendizagem de matemática envolvimento produtivo nas tarefas narração multimodal.
Διαθέσιμο Online:	https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1290
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!