Pasado-presente de la pedagogía infantil en Colombia: 1870-1930
El artículo tiene como propósito volver sobre la memoria activa del saber pedagógico para problematizar los discursos que hoy configuran la educación inicial. Metodológicamente se recurrió al enfoque histórico de la práctica pedagógica, empleando algunas herramientas arqueogenealógicas y a la noción...
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| Principais autores: | , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora
2019-12-01
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| 叢編: | Secuencia |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://secuencia.mora.edu.mx/index.php/Secuencia/article/view/1632 |
| 標簽: |
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