Geschichtenverstehen interaktiv. Potenziale interaktionsbasierter Literaturrezeption in inklusiven Lerngruppen

Der Einsatz von Games in inklusiven Bildungskontexten gilt als weitestgehend unerforscht, dabei bieten sie als interaktive Medienformen vielfältige Potenziale, um beispielsweise literarische Verstehensprozesse anzubahnen und literarische Kom-petenzausprägungen bei Lernenden mit diagnostizierten son...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Lisa König
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Alemão
வெளியிடப்பட்டது:	USB Publications 2025-04-01
தொடர்:	Medien im Deutschunterricht
பொருள்கள்:	Interaktive Medien Literarisches Verstehen Games Inklusion Primarstufe
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/3367
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!