Türkçe Öğretmeni Adaylarının Alan Derslerinin İşlevselliğine Yönelik Görüşleri

2006 yılında yenilenen Türkçe eğitimi lisans programındaki ‘alan bilgisi’ derslerinde, ‘işlevsellik, işleyiş, içerik, materyal ve teori-uygulama dağılımları’ boyutlarında görülen yetersizlikleri Türkçe öğretmeni adaylarının görüşleri çerçevesinde değerlendirmek amacıyla yapılan bu çalışma, nicel mod...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Bülent Özkan, Namık Şahbaz
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Sakarya University 2011-10-01
Series:	Sakarya University Journal of Education
Assuntos:	turkish language education turkish language education graduate programme field courses. türkçe eğitimi türkçe eğitimi lisans programı alan dersleri
Acceso en liña:	https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/192249
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!