Análisis de Estudios sobre Prácticas Evaluativas del Aprendizaje Mediadas por Tecnologías Digitales en Básica Primaria
Las prácticas evaluativas realizadas por los maestros implican la comprensión del proceso de enseñanza y aprendizaje para la toma de decisiones; además, cuando se encuentra mediada por las tecnologías digitales, se le atribuyen condiciones técnicas y didácticas para el seguimiento, registro y revis...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2025-04-01
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| Col·lecció: | Praxis & Saber |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/16445 |
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