Análisis de Estudios sobre Prácticas Evaluativas del Aprendizaje Mediadas por Tecnologías Digitales en Básica Primaria

Las prácticas evaluativas realizadas por los maestros implican la comprensión del proceso de enseñanza y aprendizaje para la toma de decisiones; además, cuando se encuentra mediada por las tecnologías digitales, se le atribuyen condiciones técnicas y didácticas para el seguimiento, registro y revis...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Cristian Andres Maya-Poveda, Gerzon Yair Calle-Álvarez, Doris Adriana Ramírez-Salazar
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) 2025-04-01
Serie:	Praxis & Saber
Soggetti:	escuela primaria estudiante evaluación tecnología educacional aprendizaje
Accesso online:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/16445
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