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Percepciones sobre el futuro de la educación superior entre profesores innovadores de la Universidad Nacional de Entre Ríos

La Universidad Nacional de Entre Ríos (Argentina) está atravesando reformas institucionales, cambios socioculturales, innovaciones tecnológicas y ajustes presupuestarios. Este artículo indaga en las percepciones y expectativas sobre el futuro de la educación superior de profesores que realizan inno...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Gonzalo Andrés, María Florencia Gareis, Analía Cherniz, Marianela Belén Fontana, Exequiel Gilez
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad Nacional de La Pampa 2025-09-01
Serie:Praxis Educativa
Soggetti:
Accesso online:https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/8946
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