Spielend Lernen oder ernstes Spielen?
Rezension zu: Gundolf S. Freyermuth, Lisa Gotto und Fabian Wallenfels, Hrsg. Serious Games, Exergames, Exerlearning: Zur Transmedialisierung und Gamification des Wissenstransfers. Bielefeld: transcript, 2013
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Alemão |
| Έκδοση: |
MedienPädagogik
2015-02-01
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| Σειρά: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.medienpaed.com/article/view/362 |
| Ετικέτες: |
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