Repensar la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes en la educación superior: Una revisión de la política educativa

En el ámbito de la educación superior actual, la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes ha evolucionado y adquirido una importancia cada vez mayor, ya que se utiliza para fines diversos, como la subsecuente evaluación de la calidad de los programas e instituciones, la rendición de cuenta...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Richar Alberto Rangel Ramírez
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) 2023-07-01
coleção:	Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Assuntos:	evaluación educativa calidad educativa políticas públicas educación superior resultados de aprendizaje
Acesso em linha:	https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/519
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