O gênero poemas no ensino de inglês com crianças e suas potencialidades para o desenvolvimento de capacidades de linguagem e repertórios comunicativos

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Isabela Andrelo Rao, Juliana Reichert Assunção Tonelli
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos 2025-10-01
Collection:	Domínios de Lingu@gem
Sujets:	gêneros textuais ensino de inglês com crianças repertórios comunicativos capacidades de linguagem poemas
Accès en ligne:	https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/77471
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