Éditorial du numéro 30
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques
2025-12-01
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| coleção: | Annales de Didactique et de Sciences Cognitives |
| Acesso em linha: | https://journals.openedition.org/adsc/7989 |
| Tags: |
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