QR-koodi

De quelques interférences caractéristiques de l’apprentissage de l’amazighe à l’école marocaine

In the context of the didactics of languages, our article aims at analyzing some interference errors committed by arabophone learners in the process of learning the Amazigh language in the Moroccan school. This study consists of three main parts: the first one is devoted to the various steps of the...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Mohammed Nabih, Mounir Bourray
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Francês
Julkaistu: Université Abderrahmane Mira 2015-06-01
Sarja:Multilinguales
Aiheet:
Linkit:https://journals.openedition.org/multilinguales/1016
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!