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De l'impact de l'approche multisensorielle sur l’enseignement-apprentissage du lexique scolaire en amazighe dans le contexte marocain

Au cours des dernières années, l'intérêt pour l'intersection entre la pédagogie, les neurosciences et l'apprentissage des langues s'est accru de manière significative. Dans le domaine des neurosciences éducatives, les innovations pédagogiques vont bien au-delà de la simple introduction de nouveaux o...

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Autore principale: Rachid ACHAHBOUN
Natura: Artigo
Lingua:Árabe
Pubblicazione: Atae Center for Special Education 2025-01-01
Serie:مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
Soggetti:
Accesso online:https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/3137
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