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PROFESSORES MODERNOS PARA UMA NOVA ESCOLA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NOS ANOS 1960 E 1970

O artigo discute as marcas imprimidas pelo movimento da matemática moderna aos processos de formação de professores de matemática, no Brasil, nos anos 1960 e 1970. Examina os resultados de trabalhos que estudaram as iniciativas dos  grupos  de  professores  ou  dos  governos  em  relação  à  formaç...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Elisabete Zardo Búrigo
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) 2013-08-01
Edice:REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Témata:
On-line přístup:http://rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/346
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