Perspectiva integradora de intervención en la formación del pensamiento reflexivo en un adolescente
El objetivo de este artículo es identificar el efecto que tiene una intervención con perspectiva integradora entre la psicología histórico-cultural, el ámbito educativo y la familia en la formación del pensamiento reflexivo en un adolescente de 14 años de la ciudad de Bogotá. Para la intervención s...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2025-06-01
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| Reeks: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/2368 |
| Tags: |
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