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A atual formação de professores no contexto do paradigma inclusivo: algumas constatações

A formação profissional dos professores e a educação inclusiva são temas que se interligam e que devem continuar a merecer a atenção de todos os que se interessam pelos problemas educativos. Este artigo pretende, assim, fazer uma pequena reflexão sobre os temas em questão e contribuir para uma...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Maria Celeste de Sousa Lopes
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti 2013-12-01
Schriftenreihe:Saber & Educar
Schlagworte:
Online-Zugang:http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/47/25
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