La formación permanente en competencia digital docente y la mejora de la calidad del centro educativo desde la perspectiva de los docentes: un estudio de caso
<p class="AbstractText">La sociedad del s. XXI demanda sistemas educativos flexibles y con capacidad de adaptación constante, capaces de hacer frente a las necesidades formativas, en forma de competencias, propias de un ciudadano que utiliza las TIC de forma natural y habitual en su vida cotidiana....
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Springer
2015-07-01
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| Col·lecció: | Journal of New Approaches in Educational Research |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://naerjournal.ua.es/article/view/123 |
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