O silenciamento da geografia escolar? políticas curriculares e os impactos do novo ensino médio na educação
Esse artigo analisa os impactos do Novo Ensino Médio na Geografia, nos anos finais da educação básica. A pesquisa busca responder se a proposta dos itinerários formativos, que aglutina a disciplinas das áreas de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, silencia ou convoca a Geografia a se reinventar,...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidade Nove de Julho
2025-08-01
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| Saila: | Dialogia |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://uninove.emnuvens.com.br/dialogia/article/view/28665 |
| Etiketak: |
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