O silenciamento da geografia escolar? políticas curriculares e os impactos do novo ensino médio na educação
Esse artigo analisa os impactos do Novo Ensino Médio na Geografia, nos anos finais da educação básica. A pesquisa busca responder se a proposta dos itinerários formativos, que aglutina a disciplinas das áreas de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, silencia ou convoca a Geografia a se reinventar,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2025-08-01
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| Colección: | Dialogia |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://uninove.emnuvens.com.br/dialogia/article/view/28665 |
| Etiquetas: |
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