Acento léxico y ritmo en la lectura: aprender a distinguir entre patrones funcionales y de contenido
Esta investigación tiene como objetivo caracterizar la habilidad de organización textual durante la lectura oral en estudiantes hispanohablantes de 3ro, 5to y 6to año de educación primaria. Se centra en estudiar cómo los aprendientes agrupan las palabras funcionales y de contenido en unidades rítmi...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Málaga
2025-12-01
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| Seri Bilgileri: | Investigaciones Sobre Lectura |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/20620 |
| Etiketler: |
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