"Engagement" y bienestar en el profesorado universitario. Hacia la delimitación de indicadores evaluativos
La construcción de la identidad profesional docente se encuentra afectada por el marco de cambios sociales experimentados en nuestro tiempo, asociados a complejos mecanismos de des-institucionalización y de reorganización, produciéndose un considerable desgaste emocional. Hemos realizado una investi...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de La Rioja
2017-02-01
|
| Schriftenreihe: | Contextos Educativos: Revista de Educación |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/2997 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|