Weiterbildung von Hochschuldozierenden in der medizinischen Lehre
Herausforderung, dass eine große Zahl von heterogenen Lehrenden auf verschiedenste komplexe Lehrsituationen trifft. Hierbei steigen die Anforderungen, während insbesondere zeitliche Ressourcen häufig knapp sind. Es wird eine Möglichkeit veranschaulicht, dieser Herausforderung mit einem Blended-Lear...
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| Những tác giả chính: | , , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Alemão |
| Được phát hành: |
Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (DGWF)
2019-07-01
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| Loạt: | Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.hochschule-und-weiterbildung.net/index.php/zhwb/article/view/262 |
| Các nhãn: |
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