CURRÍCULO ESCOLAR E PRÁTICAS DOCENTES NA PERSPECTIVA DAS IDENTIDADES/DIFERENÇAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA AMAZÔNICA
O presente artigo discute as percepções de docentes de uma escola pública amazônica a respeito das identidades/diferenças culturais entrelaçadas ao desenvolvimento profissional. Toma-se como principal referência o campo teórico dos Estudos Culturais (Hall, 1997; 2015) e sua articulação com a educaçã...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , |
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| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
Universidade Federal do Piauí
2024-01-01
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| Շարք: | Linguagens, Educação e Sociedade |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/3970 |
| Ցուցիչներ: |
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