QR-Code

Revisión sistemática del uso de tecnología para la enseñanza-aprendizaje de la estadística

La enseñanza-aprendizaje de la estadística es importante en el currículo escolar de todos los países del mundo en los diferentes niveles educativos, por la necesidad de lograr una alfabetización estadística para formar ciudadanos activos y críticos en las sociedades contemporáneas impulsadas por la...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Montserrat Lino González, Ricardo Chaparro Sánchez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia 2022-06-01
Schriftenreihe:Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.um.es/riite/article/view/501531
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!