El educador como sujeto reflexivo: narrativas de transformación en la práctica pedagógica
Introducción: este artículo examina la transformación del nutricionista en educador a partir de la reflexión en la acción, tomando como caso el Proyecto Prevención (2019-2023). Se busca comprender cómo las prácticas pedagógicas situadas favorecen la construcción de una identidad docente en profesion...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidad Antonio Nariño
2026-05-01
|
| Loạt: | Papeles |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/2355 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|