Estratégias de aprendizagem e aprender a aprender: concepções e conhecimento de professores
Como parte de uma pesquisa que tem por objetivo analisar o professor como estudante, seu conhecimento e uso de estratégias de aprendizagem, o presente estudo visa a investigar as concepções e o conhecimento dessas estratégias e do aprender a aprender de 35 professoras do ensino fundamental, de 1ª a...
שמור ב:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Conselho Federal de Psicologia
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| סדרה: | Psicologia: Ciência e Profissão |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932011000200007&lng=en&tlng=en |
| תגים: |
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