Aprendizaje colaborativo en entornos digitales
La educación superior, en coherencia con las exigencias de una industria transformada, ha incorporado prácticas y herramientas que permiten a sus discentes aplicar la tecnología a su práctica profesional. Sin embargo, el compromiso de la universidad va más allá de facilitar las competencias técnica...
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| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD)
2024-04-01
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| Col·lecció: | RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/40208 |
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