Aprendizaje cooperativo y formación del profesorado: de la teoría a la práctica escolar
El objetivo de este artículo es describir una experiencia innovadora de formación docente en materia de aprendizaje cooperativo. Esta iniciativa se desarrolló en un Centro de Educación Infantil y Primaria de Murcia durante el curso escolar 2015/2016. La experiencia consistió en el diseño de un plan...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Centro Universitario Cardenal Cisneros
2019-10-01
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| Edice: | Pulso: Revista de Educación |
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| On-line přístup: | https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/4866 |
| Tagy: |
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