“Bases antropológico-filosóficas de las aportaciones del constructivismo epistemológico a la didáctica
Muchas de las teorías educativas actuales son de corte constructivista. En este artículo, reflexionamos sobre diversas cuestiones antropológico-filosóficas que justifican los postulados del constructivismo aplicados a la didáctica expuestos por Giovanni Marcello Iafrancesco. Cuando nos adentramos en...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Alemão |
| Pubblicazione: |
Universidad Complutense de Madrid
2017-07-01
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| Serie: | Logos |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.ucm.es/index.php/ASEM/article/view/56826 |
| Tags: |
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