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Alfabetización mediática crítica desde la metodología empírico-filosófico-periodística: el enfoque estructural para la educomunicación

A partir del trabajo plasmado en obras como Educación para el mercado. Un análisis crítico de mensajes audiovisuales destinados a menores y jóvenes (Reig, 2013), miembros de la escuela sevillana de Estructura de la Información (Grupo GREHCCO) pusieron en marcha el estudio de las dinámicas que condic...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Antonia-Isabel Nogales-Bocio
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Universidad de Alicante 2023-07-01
Edice:Revista Mediterránea de Comunicación
Témata:
On-line přístup:https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/24140
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