Adaptações curriculares para estudantes com deficiência intelectual: desafios e perspectivas
As práticas educativas de adaptações curriculares para estudantes que possuem deficiência intelectual são o tema tratado no presente artigo, resultado de uma pesquisa do mestrado em educação, que buscou responder à seguinte questão: como os professores compreendem e fazem uso das adaptações curricu...
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| Principais autores: | , , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2020-12-01
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| 叢編: | Revista Educação Especial |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/55382 |
| 標簽: |
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