Adaptações curriculares para estudantes com deficiência intelectual: desafios e perspectivas
As práticas educativas de adaptações curriculares para estudantes que possuem deficiência intelectual são o tema tratado no presente artigo, resultado de uma pesquisa do mestrado em educação, que buscou responder à seguinte questão: como os professores compreendem e fazem uso das adaptações curricu...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2020-12-01
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| Collection: | Revista Educação Especial |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/55382 |
| Tags: |
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