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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE QUÍMICA

O ensino de Química no ensino médio tem sido amplamente debatido em documentos oficiais ligados à educação. A persistência de uma abordagem pedagógica centrada em atividades que enfatizam a memorização e a reprodução mecânica de informações tem contribuído para a desmotivação dos alunos em relação...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Samuel Freitas Silva, José Milton Ferreira Júnior, Maria Mabelle Pereira Costa Paiva, Regilany Paulo Colares
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: Grupo Nova Paideia 2024-07-01
Collection:Revista Nova Paideia
Sujets:
Accès en ligne:https://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/404
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