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Temas, metodologias e núcleos de sentido

O objetivo deste artigo é analisar a produção científica do Mestrado Profissional em Ciências Sociais para o Ensino Médio (MPCS), da Fundação Joaquim Nabuco, a partir dos seus trabalhos de conclusão de curso (TCCs). Considerando o Ensino de Sociologia um subcampo das Ciências Sociais e da Educação,...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Tatiane Oliveira de Carvalho Moura, Patricia Bandeira de Melo, Rodrigo Assis, Alexandre Zarias
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Sociedade Brasileira de História da Educação 2024-06-01
Seri Bilgileri:Revista Brasileira de História da Educação
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Online Erişim:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/69257
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